浏阳学校一体化污水处理设备制造厂商 运行稳定出水达标

学校污水处理设备随着我国高校规模的不断发展，学校污水的排放量越来越大，要求对学校污水进行处理的呼声也越来越强，寻求、经济、稳定的污水处理设施已经成为目前紧迫的任务之一。
学校污水的来源分析：宿舍、教学楼、体育馆的生活污水;食堂餐饮废水;部分雨水。都具备良好的生化性。
一：学校污水处理工艺
预处理：食堂的餐饮废水需进行隔油处理，污水混合后经过化粪池处理，化粪池出水混合后过格栅过滤，进入调节池调节水量。
学校废水处理生化处理：鉴于生化性好可选工艺很多，A2O、A/O、等等都可以，考虑经济实用性建议采用A/O工艺，生化出水一般能达到一级B标准，有些可以达到一级A标准。

学校食堂污水处理设备工作步骤(1)油水分离:通过油水分离腔2的作用,动植物脂肪和油脂浮到水面表层,当浮于水面的油脂累计到一定量时会平稳呢流动到集油槽中,再经排油阀流出,处理后的污水经排出口流出,根本实现油水分离。(为防止低温时油脂凝结不利于流出,寒冷环境下使用的设备可选配集油槽和排油阀加温系统。)(2)杂物与液体分离:污水进入系统的过滤腔后,可随液体流动的较大的固型物先被过滤网筐分离出来,其余较小的杂志物沉降在设备底部,以此来保证后续的油水分离物有效进行。

学校污水处理设备介绍学校生活污水主要来源于学生和教职工日常生活中卫生间冲洗、厨房和衣物洗涤等过程排放的污水，含大量**污染物和悬浮颗粒污染物，可生化性强，易于好氧生化处理。含有的主要无机物有氯化物、磷酸盐、重碳酸盐、**物有纤维、淀粉、脂肪、蛋白质等，其水质水量变化较大，污染物浓度通常比城市污水低，学校生活污水中包含很多有害物质，所以需要经过一定的处理才能外排。采用生物处理工艺，在总结国内外生活污水处理装置的运行经验的基础上，结合工程实践，设计出一种一体化的学校生活污水处理装置。学校生活污水处理的设计主要是采用目前较为成熟的生化处理技术接触氧化法，一般共有六部分组成：（1）初沉池（2）接触氧化池（3）二沉池（4）消毒池，消毒装置（5）污泥池（6）风机房、风机组成，通过以上工艺的处理，保证污水能够达标排放

学校宿舍污水处理设备设备优点：
污水处理设施在运行上有较大的灵活性和可调节性，以适应水质和水量的变化；
充分考虑污水处理系统配套的减振、降噪、除臭等措施，以防止对环境的二次污染。
污水处理以生化处理为主，实用可靠，布置紧凑，占地面积小，工程投资省，建设*。
操作管理方便，技术要求简单，尽可能实现自动化控制。
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